CDP / Psychology
Q1. Who conducts CTET ? CTET কোনে আয়োজন কৰে ? Ans: CBSE
CTET is conducted by CBSE to recruit qualified teachers for primary and upper primary classes. It ensures quality education and standardizes teacher eligibility across India.
सीटीईटी का आयोजन सीबीएसई करता है। यह प्राथमिक और उच्च प्राथमिक शिक्षकों की योग्यता जाँचने के लिए होता है और देशभर में शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करता है।
CTET পৰীক্ষা CBSE দ্বাৰা আয়োজন কৰা হয়। ই প্ৰাথমিক আৰু উচ্চ প্ৰাথমিক শিক্ষকৰ যোগ্যতা নিৰ্ধাৰণ কৰি দেশজুৰি শিক্ষাৰ মান উন্নত কৰে।
Q2. Validity of CTET ? CTET-ৰ বৈধতা কিমান ? Ans: Lifetime
CTET certificate is valid for lifetime. Once qualified, a teacher can apply anytime for teaching jobs without reappearing, saving time and effort in future.
सीटीईटी प्रमाणपत्र आजीवन वैध होता है। एक बार उत्तीर्ण होने पर शिक्षक कभी भी नौकरी के लिए आवेदन कर सकता है, दोबारा परीक्षा देने की जरूरत नहीं होती।
CTET প্ৰমাণপত্ৰ আজীৱন বৈধ। এবাৰ উত্তীৰ্ণ হ’লে শিক্ষক যিকোনো সময়তে চাকৰিৰ বাবে আবেদন কৰিব পাৰে, পুনৰ পৰীক্ষা দিব নালাগে।
Q3. Centre of learning process ? শিকণ প্ৰক্ৰিয়াৰ কেন্দ্ৰবিন্দু কোন ? Ans: Child
The child is the center of learning. All teaching methods focus on students’ needs, interests, and abilities to make learning effective and meaningful.
सीखने की प्रक्रिया का केंद्र बालक होता है। शिक्षण विधियाँ छात्र की आवश्यकता, रुचि और क्षमता पर आधारित होती हैं।
শিকণ প্ৰক্ৰিয়াৰ কেন্দ্ৰবিন্দু হৈছে শিশু। সকলো শিক্ষণ পদ্ধতি ছাত্ৰৰ প্ৰয়োজন, আগ্ৰহ আৰু ক্ষমতাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰে।
Q4. Correct order of development ? Ans: Head to toe
Development follows head-to-toe direction. A child first gains control over head, then arms, and finally legs, showing natural growth pattern.
विकास का क्रम सिर से पैर की ओर होता है। बच्चा पहले सिर, फिर हाथ और अंत में पैरों पर नियंत्रण प्राप्त करता है।
বিকাশৰ ধাৰা মূৰৰ পৰা ভৰিলৈ হয়। শিশু প্ৰথমে মূৰ, তাৰ পিছত হাত আৰু শেষত ভৰি নিয়ন্ত্ৰণ শিকে।
Q5. Intelligence test by ? বুদ্ধি পৰীক্ষা কোনে দিছিল ? Ans: Binet–Simon
The Binet–Simon test measures intelligence and mental abilities of children. It helps teachers identify learning levels and provide suitable guidance.
बिने-साइमन बुद्धि परीक्षण बच्चों की मानसिक क्षमता मापता है। इससे शिक्षक छात्रों की सीखने की क्षमता समझ पाते हैं।
বিনে-চাইমন বুদ্ধি পৰীক্ষাই শিশুৰ মানসিক ক্ষমতা জুখে। ই শিক্ষকৰ বাবে ছাত্ৰৰ শিকণ স্তৰ বুজাত সহায় কৰে।
Q6. Meaning of motivation ? প্ৰেৰণা (Motivation)ৰ অৰ্থ কি ? Ans: Direction of behaviour
Motivation means directing behaviour toward a goal. It inspires students to learn, work harder, and achieve success in studies and life.
प्रेरणा का अर्थ व्यवहार को दिशा देना है। यह विद्यार्थियों को पढ़ाई और जीवन में लक्ष्य प्राप्त करने के लिए उत्साहित करती है।
প্ৰেৰণা মানে আচৰণক লক্ষ্যৰ দিশে আগবঢ়োৱা। ই ছাত্ৰক শিকিবলৈ উৎসাহ দিয়ে আৰু সফলতা লাভত সহায় কৰে।
Q7. Inclusive education is for ? সমাৱেশী শিক্ষা (Inclusive Education) কাকৰ বাবে ? Ans:All children
Inclusive education is for all children, including disabled and normal students. It promotes equality, respect, and learning together in one classroom.
समावेशी शिक्षा सभी बच्चों के लिए है। इसमें सामान्य और विशेष जरूरत वाले बच्चे एक साथ पढ़ते हैं।
সমাৱেশী শিক্ষা সকলো শিশুৰ বাবে। সাধাৰণ আৰু বিশেষ প্ৰয়োজন থকা শিশুৱে একেলগে শিকে।
Q8. Learning is permanent change - said by ? শিকণ স্থায়ী পৰিবৰ্তন” — কোনে কৈছিল ? Ans: Gates
Gates said learning is a permanent change in behaviour. True learning reflects in actions, habits, and thinking patterns of a person.
गेट्स के अनुसार सीखना व्यवहार में स्थायी परिवर्तन है। सच्चा ज्ञान व्यक्ति के कार्य और सोच में दिखाई देता है।
গেটচে কৈছিল শিকণ হৈছে আচৰণৰ স্থায়ী পৰিবর্তন। সঁচা জ্ঞান মানুহৰ কৰ্ম আৰু চিন্তাত দেখা যায়।
Q9. Biggest factor in social development ? শিশুৰ সামাজিক বিকাশত সৰ্বাধিক প্ৰভাৱশালী কাৰক কোন ? Ans: Family
Family plays the biggest role in social development. Children learn values, manners, and social behavior first at home.
बालक के सामाजिक विकास में परिवार सबसे बड़ा कारक है। बच्चा घर से संस्कार और व्यवहार सीखता है।
শিশুৰ সামাজিক বিকাশত পৰিয়ালেই সৰ্বাধিক গুৰুত্বপূৰ্ণ। শিশু প্ৰথমে ঘৰতেই মূল্যবোধ আৰু আচৰণ শিকে।
Q10. Types of motivation ? প্ৰেৰণাৰ প্ৰকাৰ কি কি ? Ans: Internal & External
Motivation has two types: internal and external. Internal comes from interest, external comes from rewards and praise.
अभिप्रेरणा दो प्रकार की होती है—आंतरिक और बाह्य। आंतरिक रुचि से, बाह्य पुरस्कार से मिलती है।
প্ৰেৰণা দুবিধ—আভ্যন্তৰীণ আৰু বাহ্যিক। আভ্যন্তৰীণ আগ্ৰহৰ পৰা, বাহ্যিক পুৰস্কাৰৰ পৰা আহে।